PKKMB UNILA 2023

Nama: Suci Aulia Safitri

NPM: 2313051076

Fakultas: Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Prodi: Pendidikan Jasmani

Assaalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Salam sejahtera untuk kita semua

Tabik pun🙏

Hallo everyone, saya akan menceritakan sedikit pengalaman, pesan dan kesan, serta resume materi day1-4 yang saya dapatkan di PKKMB Unila https://www.unila.ac.id/ 2023.

RESUME PKKMB HARI KE-1

Materi Pertama

Oleh : Hj. Eva Dwiana S.E, M.Si

Hj. Eva Dwiana S.E, M.Si atau yang kerap disapa Bunda Eva merupakan sosok perempuan hebat yang sangat menginspirasi. Beliau memberikan pengalaman pribadi beliau kepada kami dan memotivasi kami. Beliau mengatakan bahwa kesempatan yang ada saat ini jangan pernah di sia-siakan, manfaatkan kesempatan itu, karena hanya ALLAH SWT yang tau apa yang akan terjadi. Semua harapan orang tua ada pada diri kita sendiri, jika ingin berhasil harus didasari dari diri sendiri terlebih dahulu dan jangan lupa doa dari orang tua.

Materi kedua : Pendidikan tinggi diera revolusi industri 4.0 dan society 5.0

Oleh : Rektor Unila Prof. Dr. Ir. Lusmeilia Afriani, D.E.A., I.P.M. diwakili oleh Wakil Rektor bidang Akademik yaitu Dr. Eng. Suripto Dwi yuwono, S.Si., M.T.

Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). 

Ada  8 kegiatan diluar kampus: 

1. Pertukaran pelajar

2. Magang

3. Membangun desa/KKNT

4. Kewirausahaan

5. Studi/proyek independen

6. Mengajar disatuan pendidikan

7. Penelitian

8. Proyek kemanusiaan

Society 5.0

Unila mengusung Society 5.0:

1.Kurikulum merdeka

2.International Exposure

3.kegiatan mahasiswa diluar kampus

4.Pengelolaan lingkungan

5.Semester

Materi ketiga : Kehidupan Berbangsa dan Bernegara

Oleh : Brigjen TNI Irwan Ma'ruf Zainudin, S.E.

Beberapa cara untuk mencintai NKRI:

1. Budaya tertib

2. Budaya disiplin

3. Stop korupsi,kolusi, dan nepotisme

4. Kenali indonesia dengan baik

5. Hentikan tontonan tidak bermanfaat

6. Sadari perbedaan itu indah

7. Jadikan keramahan sebagai simbol indonesia

8. Fahami makna upacara

9. Hindari sex bebas

10. Gunakan produk dalam negeri

Kondisi masyarakat terhadap negara dalam konteks negatif yaitu masih banyak masyarakat yang kurang peduli terhadap negara, kurangi sopan santun serta adat istiadat dalam kehidupan berbangsa dan kurang pemahaman atas sejarah bangsa Indonesia.

 Esensi nilai-nilai NKRI : nilai kesatuan wilayah, nilai persatuan bangsa, nilai kemandirian.

Stuktur demografis yang sangat beragam dari segi ras,etnik,agama,bahasa,kepadatan demografis,dan lain-lain.

Materi Keempat : Bahaya Terorisme, Narkoba, dan Bernegara

Oleh : Dir Intelkam Polda Lampung, Kombes Pol Nowo Hadi Nugroho

Globalisasi adalah memunculkan persainga ketat, kejahatan berdimensi baru, disertai memudarnya nilai luhur kebangsaan maupun cinta tanah air.

Medsos sebagai bagian dari tantangan keberagaman. 

Media sosial memiliki kerawanan yang lebih besar dibandingkan dengan media konservatif. Masyarakat harus waspada dan berhati-hati dalam mendownload, men-share berita yang tidak bisa dipastikan tingkat kebenarannya.

Indonesia darurat NARKOBA

1.Daya rusak

2.Aparat terjerat

3.Wilayah sebaran

4.Potensi pasar

5.Kerugian jiwa dan material

6.Temuan jenis baru

Persamaan dan perbedaan Radikalisme dan Intoleransi

Persamaan: Sama-sama dilandasi oleh adanya faktor kebencian,akibat adanya perbedaan.

Perbedaan: Intoleran belum tentu lakukan tindak kekerasan,namun radikalisme jelas ada fakta kekerasan,tapi hampir dipastikan orang-orang yang melakukan tindakan radikalisme atau kekerasan itu diawali oleh sikap intoleransi.

Antisipasi : 

1. Mempelajari agama yang kita anut kepada ahlinya, misalnya agama Islam kepada ustadz yang telah dipercaya, dan lewat Al-Qur'an dan hadist

2. Kenali modus perekrutan nii dan gerakan radikal lainnya.

3. Menolak dengan tegas apabila ada yang mengajak kajian sembunyi sembunyi

4. Berdialog keada orangtua apabila ada konteks agama yang kurang dimengerti 

5. Saring sebelum sharing.

Faktor pendorong banyaknya peredaran narkoba di Lampung yaitu perbedaan harga jual yang signifikan, angka pengangguran yang tinggi, jumlah pemakai yang banyak dan keuntungan yang tinggi dll.

Materi Kelima : Kampus Merdeka Tanpa Kekerasan Seksual

Oleh : Dr. Candra Perbawati, S.H,. M.H.

Konsep "Kampus Merdeka Tanpa Kekerasan Seksual" menggabungkan dua prinsip utama: kampus merdeka yang menciptakan lingkungan akademik yang bebas dari ketakutan dan pembatas serta kebebasan dalam berpendapat, serta kampus yang aman dari kekerasan seksual dan pelecehan.

Dampak kekerasan seksual 

Kekerasan seksual memiliki dampak psikologis, emosional, dan fisik yang serius pada korban.ini bisa menyebabkan trauma, depresi, gangguan kecemasan, isolasi sosial, dan gangguan lainnya. Dampak ini tidak hanya dirasakan oleh korban, tetapi juga oleh komunitas kampus secara keseluruhan.

Langkah-langkah pencegahan:

1.Meningkatkan kesadaran mengenai kekerasan seksual dan dampaknya

2.Mendorong budaya penghargaan dan penghormatan terhadap hak asasi manusia

3.Menyediakan pendidikan tentang persetujuan yang jelas dan batas-batas yang dihormati

4.Menyediakan pelatihan untuk membantu anggota kampus mengidentifikasi tanda-tanda kekerasan seksual

5.Memperkuat mekanisme pengaduan yang aman dan rahasia untuk korban.

PKKMB HARI KE 2

Materi Pertama : Kampus Sehat

Oleh : Dr.Evi Kurniawaty, M.Si.

Kampus sehat di unila merupakan suatu konsep yang fokus pada upaya peningkatan kesejahteraan dan kualitas hidup seluruh anggota komunitas akademik, baik mahasiswa, dosen, staf, maupun pihak terkait lainnya.Kampus sehat diunila bertujuan untuk menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan akademik, sosial, dan fisik,serta mempomosikan gaya hidup sehat dalam berbagai aspek.

Materi Kedua : Peran Mahasiswa di Era Digital

Oleh : Ir. H. Arinal Djunaidi

Materi ini bertujuan untuk mengedukasi mahasiswa baru tentang peran yang mereka miliki dalam era digital yang terus berkembang. Era digital membawa perubahan signifikan dalam cara kita berkomunikasi, belajar, bekerja, dan berinteraksi. Dalam konteks ini, peran mahasiswa juga mengalami evolusi dan menjadi semakin penting dalam mencapai tujuan akademik, sosial, dan profesional.

PKKMB HARI KE 3

Materi Pertama : Ekosistem Perguruan Tinggi

Oleh : Prof.Dr.Sunyono,M.Si

Kuliah adalah sebuah investasi untuk masa depan Fakta dalam dunia perkuliahan yaitu 40 juta pengangguran di Indonesia disebabkan kurangnya lapangan pekerjaan namun banyaknya dari lulusan perkuliahan.Adapun keluhan umum tentang lulusan perguruan tinggi yaitu:

    1. Terlalu teoritis 

    2. Kemampuan komunikasi dari lulusan perguruan tinggi ini kurang baik 

    3. Tidak memiliki kemampuan berpikir kritis dan kreatif.

Dalam mengatasi beberapa masalah atau keluhan yang ada pada lulusan perguruan tinggi maka sebagai mahasiswa kita wajib memiliki Winning Characteristis yang terdiri dari 6 poin yaitu:

    1. Komunikatif 

    2. Proaktif 

    3. Kooperatif 

    4. Gigih

    5. Cerdas 

    6. Etis

Namun lagi-lagi Mahasiswa memiliki masalah dalam menciptakan Winning charateristic itu masalah itu adalah rasa MALAS yang berkelanjutan dimana memiliki ciri-ciri seperti,selalupunya alasan untuk menunda dan selalu senang mendahulukan hal yang kurang penting.

Cara memotivasi diri dari hal diatas ialah dengan melakukan 4 hal berikut ini:

    1. Membagi tugas yang besar        3. Self reward

    2. Cari bantuan teman/dosen         4. Tetapkan sasaran

Untuk itu maka sebagai mahasiswa kita wajib memiliki sasaran atau tujuan hidup dimana sasaran ini terbagi menjadi 4 ketentuan:

    1. realistis 

    2. struktur 

    3. spesifik 

    4. fleksibel

Mahasiswa juga harus bisa memanajemen waktu belajar dengan baik, mengatur mana yang harus diprioritaskan dan mana yang harus di akhir.

Pada era MBKM program studi akan menyediakan:

1.Paling sedikit 4 dan paling lama 11 Semester merupakan pembelajaran di dalam program studi

2.1 semester atau setara dengan 20 satuan kredit semester merupakan pembelajaran di luar program studi pada perguruan tinggi yang sama 

3. Paling lama 2 semester atau setara dengan 40 satuan kredit semester merupakan pembelajaran pada program studi yang berbeda di perguruan tinggi yang berbeda, dan atau pembelajaran di perguruan.

8 Program MBKM yakni, antara lain:

1. Pertukaran pelajar

2. Magang

3. Membangun desa/KKNT

4. Kewirausahaan

5. Studi/proyek independen

6. Mengajar disatuan pendidikan

7. Penelitian

8. Proyek kemanusiaan

Strategi pemrograman

Strategi memprogram KRS yaitu cara yang tepat dan sesuai pada waktu merencanakan kartu rencana studi mahasiswa pada setiap semesternya sehingga diharapkan mahasiswa bisa lulus tepat waktu, selain itu sebagai mahasiswa kalian dapat memperluas wawasan kalian dengan ikut aktifitas-aktifitas yang ada di dalam universitas seperti mengikuti seminar professional, aktif dalam organisasi, pertukaran pelajar, magang, dan membantu proyek dosen.

Materi Kedua : Sistem Perkuliahan dan Pembimbing Akademik

Oleh : Dr.Riswandi,M.Si.

How to study as a student college? :

Mengelola belajar, keinginan untuk belajar, kebutuhan untuk belajar, belajar melalui pengalaman belajar dari umpan balik, dapat mengendalikan diri sendiri, mengelola waktu, mengambil kendali atas kontrak perkuliahan dan lainnya.Beberapa tantangan di abad ke-21 yang pertama tantangan internal tantangan eksternal tantangan kompetensi.

Pembimbing akademik adalah dosen yang memberikan bantuan berupa nasehat akademik berbasis wa sesuai dengan program studinya berdasarkan kemampuan yang ada sehingga program studinya selesai dengan baik. Mahasiswa dapat melakukan konsultasi dengan dosen PA untuk permasalahan terkait studi dan akademik termasuk program KRS. Tugas dosen pembimbing akademik yaitu membantu mahasiswa dalam menyusun rencana studi, monitor dan mengevaluasi perkembangan studi mahasiswa membantu mahasiswa mengatasi masalah-masalah studi.Syarat mengikuti perkuliahan adalah yang pertama membayar UKT, kedua menyusun rencana studi pada pada website siakad, dan terakhir validasi rencana studi oleh pemimpin akademik.Syarat ikut UAS adalah   resensi kehadiran minimal 80%, melaksanakan semua kegiatan akademik yang terstruktur dan melaksanakan semua praktikum atau responsi 100%.

Materi Ketiga : Pengembangan Karakter & Fasilitas Kampus

Oleh : Dr.Albet Maydiantoro, S.pd.M.Pd

Fasilitas-fasilitas yang ada di fakultas keguruan dan ilmu pendidikan titik ada 3 kampus di FKIP yaitu Kampus Induk, Kampus A dan Kampus B.Fasilitas tersebut meliputi :

❖ Ruang Kuliah

❖ Laboratorium

❖ Kegiatam Kemahasiswaan

❖ Ruang Dosen

❖ Kantor/Administrasi

❖ Ruang Baca

❖ Sarana Ibadah

❖ Lain – Lain

Materi Keempat : Hak dan Kewajiban Mahasiswa

Oleh : Bpk.Hermy Yanzi, S.pd, M.pd

Hak :

➢ Memperoleh pendidikan, pengajaran, bimbingan, dan pengarahan dari 

pimpinan dan dosen dalam pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, 

seni

➢ Menggunakan kebebasan akademik secara bertanggung jawab untuk 

mengkaji ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni

➢ Menyampaikan aspirasi dan pendapat, baik secara lisan maupun tertulis 

secara santun dan bertanggung jawab setelah mendapat izin dari fakultas

➢ Memperoleh layanan di bidang akademik, administrasi, dan kemahasiswaan

➢ Memperoleh layanan yang layak dalam pengembangan penalaran, minatbakat, kesejahteraan,dan keagamaan;

➢ Memperoleh penghargaan atas prestasi yang dicapai

Kewajiban :

➢ Memenuhi kewajiban akademik, administrasi, dan keuangan sesuai dengan ketentuan yang berlaku

➢ Membayar SPP sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan

➢ Mengikuti perkuliahan minimal 75% atau 12 kali pertemuan

➢ Mendukung terwujudnya Visi dan Misi Fakultas

➢ Menjaga kewibawaan dan nama baik almamater

➢ Menjaga etika akademik dan professional

➢ Menjaga ketenangan dan kenyamanan kampus terutama pada saat kegiatan akademik sedang berlangsung

➢ Memelihara hubungan sosial yang baik dalam kehidupan bermasyarakat di dalam dan di luar kampus

➢ Bersikap sopan terhadap pimpinan, dosen dan karyawan

➢ Berpakaian sopan dan rapi

➢ Menjaga kebersihan, ketertiban, dan keamanan kampus

➢ Memelihara sarana dan prasarana kampus

PKKMB HARI KE 4

Tentang Prodi Pendidikan Jasmani

Program Studi S1 Pendidikan Jasmani Unila berdiri pada 23 Febuari 2000 dengan nomor SK pendirian Program Studi 34/DIKTI/Kep/2000 tanggal SK 23 Febuari 2000 oleh DIRJEN PENDIDIKAN TINGGI

Program Studi S1 Pendidikan Jasmani adalah salah satu program studi yang ada di Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan, dan dibawah jurusan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung

Dosen

1.  Drs. Sudirman Husin, M,Pd
2. Drs. Ade Jubaedi, M.Pd
3. Drs. Akor Sitepu, M.Pd
4. Drs. Herman Tarigan, M.Pd
5. Dr. Fransiskus Nurseto S, M.Pd
6. Drs. Surisman, M.Pd
7. Drs. Dwi  Priyono, M.Pd
8. Dr. Marta Dinata, M.Pd
9. Lungit Wicaksono, M. Pd
10. Joan Siswoyo, M.Pd 
11. Dr Candra Kurniawanan, S.Pd., M.Or
12. Ardian Cahyadi, M.Pd 
13. Suwarli, S.Pd., M.Or
14. Divya Zuhra Rahmawati, M,Pd

VISI MISI PENJAS 

VISI

Visi Program Studi Penjaskes disusun berdasarkan visi FKIP yang juga selaras dengan visi UNILA.

Visi UNILA ialah ” Pada Tahun 2025 Unila Menjadi Perguruan Tinggi Sepuluh Terbaik di Indonesia.”,

Visi FKIP UNILA ialah  “Pada tahun 2021 menjadi LPTK inspiratif, progresif yang professional, dan bermartabat”.

MISI

Misi Program Studi Penjaskes juga selaras dengan misi FKIP UNILA, yaitu untuk menyelenggarakan, Mewujudkan , dan Melaksanakan:

Menyelenggarakan pembelajaran dan pembimbingan yang mendidik guna menghasilkan ulusan yang memiliki ide baru untuk menhasilkan karya inovatif bidang pendidikan berlandaskan budaya akademik dan nilai-nilai karakter bangsa.

Mewujudkan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni melalui penelitian untuk meningkatkan kemajuan kualitas pembelajaran dan pembimbingan serta menghasilkan produk-produk ilmiah yang terkini.

Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat untuk meningkatkan pengetahuan dan wawasan masyarakat khususnya pada bidang pendidikan dan ilmu pengetahuan pada umumnya.

PESAN KESAN

Nah jadi itu merupakan resume materi kegiatan PKKMB yang saya dapatkan selama 4 hari. Suatu kebanggaan yang besar bagi saya bisa kuliah di Universitas lampung!https://www.unila.ac.id/  I proud of my self karena bisa sampai di titik ini, saya masuk Unila jalur SNBT dengan skor yang pas-pas an wkwkwk, tapi it's okay lah yg penting masuk yakann, awalnya sih gua pengennya masuk sosiologi yaa FISIP, tapi gua pikir-pikir kayaknya gua lebih besar kemungkinan keterima nya di FKIP khususnya prodi Penjas jadi yaudah penjas jadi pilihan pertama dan alhamdulillah lolos di pilihan pertama juga.

First imppresion saya selama PKKMB tuh asik banget apalagi temen-teman prodi saya, karena saya orangnya all in jadi saya bisa fun ke semua orang, baik-baik banget sihh temen-temen saya aslii! 

Saya pas PKKMB univ dapat yang online karena saya emang ga daftar di form untuk ikut yang offline, karena saya aga ga betah kalo di kerumunan orang ramai, walaupun saya mudah bersosialisasi tapi mudah cape juga makanya saya skip untuk PKKMB offline. Tapi saya gapernah skip tugas sama absen loh yaa, saya selalu nugas + absen tepat waktu karena emang kewajiban yakann👍🏻

Tapi aga nyesel juga sih ga offline karena bunda eva bagi-bagi hadiah wkwkwk, kayaknya itu sih part ter seru nya tapi ya gapapa itu untuk yang hoki-hoki aja. 

Pas PKKMB Fakultas akhirnya saya dateng ke gsg dan jumpa langsung sama kakak-kakak panitia dan teman-teman semua dari berbagai prodi di FKIP, sesuai dengan ekspektasi kalo saya bakal ngerasa capek banget + bosen karena duduk ber jam-jam, tapii yang pastinya seru banget juga karena Penjas23 asik-asik anaknya!

Kalo untuk kakak- kakak panitianya keren sih udah nyiapin acara PKKMB dengan baik dan berjalan lancar walaupun gua pribadi ga berinteraksi langsung ke mereka karena gua emang gamau terlalu aktif dan menonjol jadi yaudah gitu aja, keren kak👍🏻

Sekian cerita singkat dari saya

Terimakasih, wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.